Inhoud: 

• 70 klankblokken
• 5 Markers
• TiB basiskaart 6 (met uitleg achterop), dit is de basiskaart blokken met alle klanken

Blokken voor het bouwen van woorden (20 blauw. 10 groen, 10 geel, 10 rood, 10 wit, 10 oranje). 5 markeerstiften voor het kleuren van woorden en teksten, in de kleuren blauw, groen, geel, rood en oranje, en een klank-teken basiskaart (A4).

 Klik hier voor een uitgebreide uitleg over het interventiepakket.

Er is ook een uitgebreide basisset in een stevig stapelbaar doosje beschikbaar.

Transparant koffertje met: 

• 70 klankblokken
• 5 markers
• TiB basiskaart 3+4 (met uitleg achterop)
• TiB basiskaart 6 (met uitleg achterop), dit is de basiskaart blokken met alle klanken
• 1 doosje klank-teken kaarten
• 1 set springpleinen rondjes met uitleg

De blokken zijn voor het bouwen van woorden (20 blauw. 10 groen, 10 geel, 10 rood, 10 wit, 10 oranje). De markeerstiften zijn voor het kleuren van woorden en teksten, in de kleuren blauw, groen, geel, rood en oranje.

Op de basiskaarten (A4 formaat) zijn de klanken te zien op verschillende niveaus. Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen. Op de grote basiskaart TiB 3+4 zijn de gedrukte blokjes op ware grootte. De leerling kan dan de blokjes op de basiskaart leggen tijdens auditieve oefeningen, dictee enz.

Daarbij 1 doos klank-teken kaarten voor (o.a.) het oefenen van de klank-teken koppeling en 1 set springpleinen (in de kleuren blauw, groen, geel, wit, rood en oranje) voor het oefenen van de analyse van woorden in klanken en klankgroepen.

Speciaal voor in de klas is er nu de blokbox. Een blokbox is voor 16 leerlingen. De blokbox  bestaat uit 8 sets klankblokken (1 set per 2 leerlingen) en 16 klankkaarten (A5, 1 kaart per leerling) in een stevige doos.  Voor een klas heeft u maximaal 2 blokboxen nodig.

Gebruik markeerstiften voor het coderen van leesteksten. Voor het bestellen van markeerstiften klik hier.

Voorlopertje pakket:

• 5 werkboeken Voorlopertje Taal in Blokjes (1240154)
• 1 poster met kapstokwoorden en plaatjes (1240149)
• 1 set klank-teken kaartjes met kapstokwoorden en foto's (1240134)

Zie ook www.taalinblokjes.nl/voorlopertje

Het werkboek Voorlopertje Taal in Blokjes is een stap voor stap kennismaking met de letters en de eerste woordjes. Elke letter wordt aangeboden met een kapstokwoord en een plaatje als ondersteuning. In elke opdracht komen alle klanken met de bijbehorende kapstokwoorden en plaatjes weer aan bod.

Zie ook www.taalinblokjes.nl/voorlopertje

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 1+2 (A5 formaat).

Inhoud werkboek 1:

• klank-teken koppeling
• mkm-woorden (‘jan’, ‘kaas’, ‘zoek’)

De werkboeken 1, 2 en 3 zijn zeer geschikt voor leerlingen die moeite hebben met de klank-teken koppeling en met het proces van aanvankelijk leren lezen en spellen. De reguliere taalmethodes gaan voor deze leerlingen veel te snel. In werkboek 1 en 2 hoeven de leerlingen nog niet zelf te schrijven. Met kleuren leren zij de klank-teken koppeling en het bouwen van woorden met klankblokken en andere werkvormen. Werkboek 1 en 2 kunnen (met enkele aanpassingen) al aan het einde van groep 2 ingezet worden (voorschotbenadering).

Lees meer over de opbouw van de werkboeken. 

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 1 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

Ook hebben we een bijbehorende TiB basiskaart 1+2 op A4-formaat.
De basiskaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

106

Handleiding/oefenmap voor deel 1 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 1+2 (A5 formaat).

Inhoud werkboek 2:

• mkm-woorden
• herhaling klank-teken koppeling

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 2 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

Ook hebben we een bijbehorende TiB basiskaart 1+2 op A4-formaat.
De basiskaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

106

Handleiding/oefenmap voor deel 2 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 3+4 (A5 formaat).

Nieuw in werkboek 3:

• mkm + ng, nk
• sch-woorden (‘schaap’, ‘bang’, ‘henk’)

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 3 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

Ook hebben we een bijbehorende TiB basiskaart 3+4 op A4-formaat.
De basiskaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

106

Handleiding/oefenmap voor deel 3 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 3+4 (A5 formaat).

Nieuw in werkboek 4:

• woorden met clusters voor of achter (mkmm ‘kast’ en mmkm ‘dwaal’)
• samenstellingen mkm-mkm (‘zak-doek’)

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 4 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

Ook hebben we een bijbehorende TiB basiskaart 3+4 op A4-formaat.
De basiskaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

106

Handleiding/oefenmap voor deel 4 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 5 (A5 formaat).

Nieuw in werkboek 5:

• woorden met clusters voor en achter (mmkmm ‘staart’)
• woorden van twee klankgroepen met clusters (‘broek-riem’)
• woorden van 3 klankgroepen type mkm-mkm-mkm (‘dikbilkoe’)
• woorden met aai/ooi/oei, eeuw/ieuw/uw, ij/ei en ou/au-woorden

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 5 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

Ook hebben we een bijbehorende TiB basiskaart 5 op A4-formaat.
De basiskaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

106

Handleiding/oefenmap voor deel 5 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 6 en 5 stomme klinkerkaartjes (A5 formaat).

Nieuw in werkboek 6:

• stomme klinkers (e, er, es, el, ge-, be-, ve-r, -ig en -lijk…)
• woorden met mmm-clusters (‘stroop’)
• woorden van drie klankgroepen met clusters
  De meerlettergrepige woorden gaan van duidelijk herkenbare samenstellingen (‘voet-bal’,’zak-mes’) naar minder duidelijke samenstellingen en meerlettergrepige woorden (‘hoe-veel’, bal-kon’, ‘maan-dag’, ‘aan-bie-ding’).
• ij/ei en ou/au-woorden

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 6 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

Ook hebben we een bijbehorende TiB basiskaart 6 op A4-formaat.
De basiskaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

106

Handleiding/oefenmap voor deel 6 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende TiB basiskaartjes 6 en 5 klankverkleuringkaartjes (A5 formaat).

Nieuw in werkboek 7:

• kleefletters r en l (‘berg’, ‘help’)
• klankverkleuringen eer/oor/eur, eel/ool/eul, eil/ijl/uil, el (‘beer, hoor, deur, geel, school, geul, hoepel, dweil, uil’)
• familiewoorden: enkelvoud, meervoud, verkleinwoord, plakwoord, d/t
• uitbreiding ei/ij, ou/au en ouw/auw

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 7 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

De basiskaartjes en klankverkleuringkaartjes op A5-formaat worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

Handleiding/oefenmap voor deel 7 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende kaartjes (A5 formaat) met daarop de regel voor de lange klinkers en de regel voor de korte klinkers.

Nieuw in werkboek 8:

• regel voor de lange klinkers (boten, vogel)
• regel voor de korte klinkers (sterren, kikker)
• regel voor de j (haaien, uien)
• familiewoorden i.c.m. klankregels (boot, boten, bootje, bootjes en koffer-koffers-koffertje-koffertjes)

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 8 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

De regelkaartjes worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

Handleiding/oefenmap voor deel 8 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

5 werkboeken geseald, met 5 bijbehorende kaartjes met de regel voor de ch/g (A5 formaat).

Nieuw in werkboek 9:

• regel voor de ch/g (specht, lachen)
• vaste woordstukjes voor en achter
• uitbreiding regels voor de lange en korte klinkers
• uitbreiding stomme klinkers
• uitbreiding familiewoorden (woordvorming)
• uitbreiding ou/au en ouw/auw

Lees meer over de opbouw van de werkboeken.

De werkboeken Taal in Blokjes zijn bedoeld voor zelfstandige verwerking door de leerlingen in de klas en voor individueel gebruik door bijvoorbeeld de remedial teacher, de logopedist en dyslexiespecialist. De werkboeken zijn onderdeel van het interventiepakket.

Voor de auditieve oefeningen is de handleiding/oefenmap voor werkboek 9 noodzakelijk. Hierin staan ook o.a. de ingevulde werkbladen als nakijkvoorbeeld en veel extra werkvormen.

De regelkaartjes worden bij het werkboek geleverd maar zijn ook apart te bestellen.

U krijgt korting bij hogere oplagen, ga hiervoor naar de staffel schoolarrangement.  

Handleiding/oefenmap voor deel 9 van de werkboeken Taal in Blokjes.

Bij elk werkboek hoort een handleiding/oefenmap met ingekleurde voorbeelden van de werkbladen. De handleiding bevat tevens instructies voor de auditieve oefeningen, veel aanvullende werkvormen en uitleg over de andere materialen van Taal in Blokjes.

Lees meer over wat in de handleidingen staat en hoe ze zijn te gebruiken.

Dit is een setje met de basiskaarten voor de werkboeken 1 t/m 6 op A4 formaat.

• 1x TiB basiskaart 1+2
• 1x TiB basiskaart 3+4
• 1x TiB basiskaart 5
• 1x TiB basiskaart 6

Met de springpleinen wordt de basis van het lezen en spellen geoefend: elk woord bestaat uit klankgroepen en losse klanken. Het leren werken met klankgroepen en losse klanken is nodig voor het leren lezen en spellen.
Met de springpleinen leren de leerlingen woorden verdelen in klankgroepen met de kleuren voor klanken van Taal in Blokjes. De leerling verdeelt een woord in klankgroepen, bijvoorbeeld 'bo-ter'. Bij de klankgroepen zegt de leerling de klankgroep en hij springt daarbij met een pion telkens op de kleur van de klinker in de klankgroep. De leerling zegt 'boo' en springt op het gele huisje van de 'oo', de leerling zegt 'ter' en springt op het oranje huisje van de stomme 'u' 

Met de springpleinen leren de leerlingen ook woorden verdelen in losse klanken met de kleuren voor klanken van Taal in Blokjes. De leerling verdeelt een woord in losse klanken, bijvoorbeeld 'kaas'. De leerling verdeelt het woord hardop in losse klanken en hij springt daarbij met een pion telkens op de kleur van de klank van het woord. De leerling zegt 'k' en springt op het blauwe huisje, de leerling zegt 'aa' en springt op het gele huisje, hij zegt 's' en springt nogmaals op het blauwe huisje.

Met de springpleinen worden de klankgroepen en de klanken sneller herkend bij het lezen en het verdelen van woorden in klankgroepen en klanken is een basisvaardigheid bij het goed schrijven van woorden.

Inbegrepen zijn 7 potjes waar de klanken op staan, 7 rondjes zonder klanken, en een gebruiksaanwijzing. U kunt de rondjes los gebruiken, of hiermee de potjes afdekken. 

Springplein klanken

Zeg een woord, bijvoorbeeld ‘brood’. De leerling verdeelt het woord hardop in losse klanken: ‘b-r-oo-d’. Bij elke klank springt de leerling op de goede kleur met een pion. Een zelfgekozen poppetje of beestje is ook goed.

Springplein klankgroepen

1. Woorden verdelen in klankgroepen.
Zeg een woord, bijvoorbeeld ‘feestneus’. De leerling verdeelt het woord hardop in losse klankgroepen: ‘feest-neus’, en springt bij elke klankgroep met een pion of poppetje op de grijze rondjes. Oefen met steeds langere woorden.

2. Kies de klinker in de klankgroep.
Zeg een woord, bijvoorbeeld ‘feestneus’. De leerling verdeelt het woord hardop in losse klankgroepen: ‘feest-neus’. Bij elke klankgroep springt de leerling op de kleur van de klinker met een pion.

Er zijn 3 fases:    
   1. potjes met de klanken erop,
   2. potjes met afgedekte klanken,
   3. alleen rondjes.

Zie 'foto's' voor de meegeleverde gebruiksaanwijzing.
De springpleinen zijn magnetisch.

Gebruik de woordbouwkaartjes van stevig plastic voor woorden bouwen aan tafel, bijvoorbeeld scrabble of kruiswoorden.  Deze set bevat 3 kaartjes van elke letter.

Werkvormen met de woordbouwkaartjes

• Taal in Blokjes scrabble (met of zonder woordwaarde), gebruik hiervoor de letterplank
• Kruiswoorden leggen
• Klankmemorie
• Gedicteerde woorden maken met de kaartjes en opschrijven

Inhoud

• 189 kaartjes van 4½ x 4½ cm in een doosje:
• elke letter 3x
• inclusief aai, ooi, oei, eeuw, ieuw, uw
• 21 stomme klinker stukjes
• 12 lange klinkers aa, oo, ee, uu met één letter doorgestreept voor regelwoorden 6 jokers
• 15 klankgroep- of lettergreepstreepjes
• De plastic woorbouwkaartjes hebben een vaste klank- of letterwaarde op elk kaartje.

Een zelfknipset met vierkante woordbouwkaartjes:
- 3 kaartjes voor elke klank (zie basiskaart blokken)
- 3 kaartjes voor elke lange klank met regel
- 6 stomme klinker e
- 3 stomme klinker i (in het stukje ig)
- 3 stomme klinker ij (in het stukje -lijk)
- 3 kaartjes voor het stukje ge-, 3 voor be-, 3 voor ver-
- 15 lettergreepstreepjes (voor het schrijven van meerlettergrepige woorden)

15 vellen om zelf te knippen of snijden, met in totaal 180 kaartjes. 

Voor uitleg over de werkvormen en puntentelling zie de magnetische woordbouwkaartjes hierboven. 

48 klankkaarten verpakt per doosje, voor het leren van de klank-teken koppeling, flitsen, en het maken van woordjes.

Alle klanken in het groot, om bijvoorbeeld op te hangen in het lokaal. Bevat dezelfde klanken als de klank-teken kaartjes. Op de achterkant staan de kaarten met kapstokwoorden.

Materiaal:
Speelkaarten van stevig plastic. 52/54 kaarten

Spelregels:
Om kwartetten compleet te krijgen moet elke speler of leerling telkens 4 woorden van een kaartje lezen en vergelijken met het gekleurde blokwoord erboven (zie foto). De vrager moet alle woorden lezen en vergelijken met het gekleurde blokwoord om te kijken welk woord hij aan de tegenspeler moet vragen, de tegenspeler moet ook alle woorden lezen en vergelijken met het gekleurde blokwoord om te bepalen of hij het gevraagde kaartje heeft. 

1. Kwartetspel 1: mkm-woorden zoals ham, kaas, mier
   Niveau werkboek 1+2+3, cijfer rechtsboven op elk kaartje is lichtblauw
    
2. Kwartetspel 2: mkmm/mmkm (kast, stoel), 2 klankgroepen klankzuiver (rugzak), 3-teken en restklinkers (haai, schreeuw)
   Niveau werkboek 4+5, cijfer rechtsboven is rood
    
3. Kwartetspel 3: stomme klinkers -e, -ig en -lijk in woorden met 2 en 3 klankgroepen (boekje, aardig, moeilijk, gebakje) 
   Niveau werkboek 6 en hoger, cijfer rechtsboven is groen
    
4. Kwartetspel 4: klankverkleuringen op r en l (beer, spoor, help, berg, zeurpiet) 
   Niveau werkboek 7 en hoger, 
   cijfer rechtsboven is oranje
    
5. Kwartetspel 5: woorden met de regels voor de lange en korte klinkers (apen, bakker, ademen) 
   Niveau werkboek 8 en hoger, 
   cijfer rechtsboven is donkerblauw 

Tip 1: kies het aantal kwartetten op basis van het doel en de beschikbare tijd. Een kwartet doosje bevat meer dan 10 kwartetten en hoeft niet in één keer gespeeld te worden! Kies bijvoorbeeld de eerste 6 kwartetten met de regels voor de lange en de korte klanken.

Tip 2: stel uw eigen combinatie samen! Het is mogelijk om een selectie van één woordkwartet te gebruiken of om selecties van diverse woordkwartetten met elkaar te mengen, bijvoorbeeld om bepaalde woordcategorieën te benadrukken. U kunt bijvoorbeeld één- en tweelettergrepige woorden met elkaar combineren van de diverse kwartetten. Door te kijken naar de kleuren van de cijfers rechtsboven, kunt u de kwartetten per doosje weer bij elkaar (laten) zoeken.

Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1

Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1

Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1

Regels voor de korte en de lange klinkers (werkboek 8,9), stevig plastic

Woorden met regels voor de ch en de g (graag, morgen, kachel, beweegt, regenachtig). Niveau werkboek 9 en hoger, het cijfer rechtsboven is roze.

Inprentingswoorden met ij en ei (vijf, blijven, trein, kleine, schilderij, vrijheid). Niveau vanaf werkboek 4, het cijfer rechtsboven is grijs.

Inprentingswoorden met ou en au (oud, houden, touwtje, eenvoudig, pauw, augurk, wenkbrauw). Niveau vanaf werkboek 4, cijfer rechtsboven is bruin.

Lezen met Sinterklaas

Spelend leren met Sinterklaas? Dat kan! Taal in Blokjes heeft al verschillende kwartetten voor lezen en woordstructuren maar met het Sinterklaaskwartet is het natuurlijk heel leuk om lezen en taal te oefenen in de Sinterklaasperiode!

Verdeel een Sinterklaaskwartet tussen twee of drie groepjes leerlingen. Als de potjes zijn uitgespeeld, worden de kaartjes geruild en weer nieuwe potjes gespeeld. Elke leerling moet zo al gauw honderden woorden lezen. 

Het Sinterklaaskwartet is geschikt voor jong en oud en heeft woorden op verschillende niveau’s. Van mkm-woorden tot regelwoorden op het niveau van werkboek 8 en hoger, en van alles daar tussenin.

Tip: je hoeft niet in één keer het hele kwartetspel te spelen. Kies bijvoorbeeld 6 kwartetten uit een spel om een potje te spelen. Ga voor meer tips naar taalinblokjes.nl/kwartet (de tips staan onderaan).

"Net voor Sinterklaas in het land arriveerde, kreeg ik het Sinterklaaskwartetspel in handen. Direct met een aantal kinderen eens aan het uitproberen gegaan. Bij de kwartetten van Taal in Blokjes zoeken de kinderen vier woorden van eenzelfde moeilijkheidsgraad bij elkaar volgens de bekende regels van het kwartetten. De gekozen woorden nodigen de kinderen (en de meespelende volwassenen) uit tot het kritisch bekijken van woordstructuren: heb ik nu zwaaien of strooien in mijn hand? Maar zeker ook bij de langere woorden (klankzuiver of niet) zit er veel uitdaging in het spel. Spelenderwijs kijken de kinderen goed naar woordopbouw en regels die in de woorden zitten. De kinderen vonden het iedere keer jammer als het potje uit was! Terwijl ze toch veel met klanken en woordstructuren bezig zijn. En voor als Sinterklaas weer uit het land vertrokken is: bij Taal in blokjes zijn meer kwartetten te krijgen met woorden die niet aan een bepaalde periode gebonden zijn en met een mooie opbouw erin. Ieder kind kan in de kwartetten een uitdaging vinden. Of het nu in de periode klankzuiver is of alle regels al aangeboden zijn!"

Annet Homburg, Dyslexiespecialist - Stichting Taalhulp, Locatie Arnhem

Dit zijn de Leeskwartetten 1, 2, 3 bij elkaar.
Wil je alledrie de kwartetten dan is dit voordeliger.
Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1

Dit zijn de Leeskwartetten 1, 2, 3 bij elkaar.
Wil je naast alledrie de kwartetten de leesplankjes dan is dit de beste optie.
Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1

Dit zijn de Leeskwartetten 4 en 5 bij elkaar.
Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1

Dit zijn de Leeskwartetten 1, 2, 3 bij elkaar.
Wil je alledrie de kwartetten dan is dit voordeliger.
Voor een uitleg over de leeskwartetten zie leeskwartet 1.

Set van gekleurde letters die zowel met als zonder magneetbord(je) gebruikt kunnen worden.
Het is de bedoeling om deze naast de gekleurde taalblokken te gebruiken.

Zie de foto's rechts voor een aantal voorbeelden van werkvormen.

De letters zijn proportioneel zodat het woordbeeld goed is. De grote kleurletters zijn 4cm hoog en 2cm tot 8cm breed. De kleine kleurletters zijn 2cm hoog en 1cm tot 4cm breed.

Inhoud:
- 2x elke korte klank (o, a, i, e, u)
- 2x elke lange klank (aa, ee, oo, uu)
- 2x elke lange klank met lange klankenregel (a, e, o, u)
- 2x elke twee-teken klank (ij, ei, au, ou, oe, ui, eu, ie)
- 2x elke drie-teken klank (aai, ooi, oei)
- 2x elke restklank (eeuw, ieuw, uw)
- 8x stomme klinker e, 2x stomme klinker i, 2x stomme klinker ij

- 3x de medeklinkers d, n, r, s, t
- 2x de andere medeklinkers (b, f, g, h, j, k, l, m, p, v, w, z, ng, nk, ch, sch, schr)

- 10x joker
- 8x punt, 2x komma, 2x dubbele punt, 2x uitroepteken, 2x vraagteken
- 20x lettergreep streepje

Inclusief bakje en voorbeelden van werkvormen. Letterplankje en magneetbord niet inbegrepen.

106

Set van gekleurde letters die zowel met als zonder magneetbord(je) gebruikt kunnen worden.
Het is de bedoeling om deze naast de gekleurde taalblokken te gebruiken.

Zie de foto's rechts voor een aantal voorbeelden van werkvormen.

De letters zijn proportioneel zodat het woordbeeld goed is. De grote kleurletters zijn 4cm hoog en 2cm tot 8cm breed. De kleine kleurletters zijn 2cm hoog en 1cm tot 4cm breed.

Inhoud:
- 2x elke korte klank (o, a, i, e, u)
- 2x elke lange klank (aa, ee, oo, uu)
- 2x elke lange klank met lange klankenregel (a, e, o, u)
- 2x elke twee-teken klank (ij, ei, au, ou, oe, ui, eu, ie)
- 2x elke drie-teken klank (aai, ooi, oei)
- 2x elke restklank (eeuw, ieuw, uw)
- 8x stomme klinker e, 2x stomme klinker i, 2x stomme klinker ij

- 3x de medeklinkers d, n, r, s, t
- 2x de andere medeklinkers (b, f, g, h, j, k, l, m, p, v, w, z, ng, nk, ch, sch, schr)

- 10x joker
- 8x punt, 2x komma, 2x dubbele punt, 2x uitroepteken, 2x vraagteken
- 20x lettergreep streepje

Inclusief bakje en voorbeelden van werkvormen. Letterplankje en magneetbord niet inbegrepen.

106

Deze grote kleurletters zijn inclusief 2 leesplankjes.

Set van gekleurde letters die zowel met als zonder magneetbord(je) gebruikt kunnen worden.
Het is de bedoeling om deze naast de gekleurde taalblokken te gebruiken.

Zie de foto's voor een aantal voorbeelden van werkvormen.

De letters zijn proportioneel zodat het woordbeeld goed is. De grote kleurletters zijn 4cm hoog en 2cm tot 8cm breed. De kleine kleurletters zijn 2cm hoog en 1cm tot 4cm breed.

Inhoud:
- 2x elke korte klank (o, a, i, e, u)
- 2x elke lange klank (aa, ee, oo, uu)
- 2x elke lange klank met lange klankenregel (a, e, o, u)
- 2x elke twee-teken klank (ij, ei, au, ou, oe, ui, eu, ie)
- 2x elke drie-teken klank (aai, ooi, oei)
- 2x elke restklank (eeuw, ieuw, uw)
- 8x stomme klinker e, 2x stomme klinker i, 2x stomme klinker ij

- 3x de medeklinkers d, n, r, s, t
- 2x de andere medeklinkers (b, f, g, h, j, k, l, m, p, v, w, z, ng, nk, ch, sch, schr)

- 10x joker
- 8x punt, 2x komma, 2x dubbele punt, 2x uitroepteken, 2x vraagteken
- 20x lettergreep streepje

Inclusief bakje en voorbeelden van werkvormen. Letterplankje en magneetbord niet inbegrepen.

106

70 magnetische fiches voor het blokken van woorden op bijvoorbeeld een (magnetisch) schoolbord of een kleiner magnetisch whiteboard. Op het bord kunnen ook de letters van het geblokte woord worden geschreven.

Zie de afbeeldingen voor een aantal voorbeelden van werkvormen.

20x blauw, 10x rood, 10x geel, 10x groen, 10x wit, 10x oranje en voorbeelden van werkvormen in een doosje (whiteboard op de afbeeldingen niet inbegrepen).

De magneetmat is oprolbaar en flexibel en wordt geleverd in een koker. De magneetmat wordt gebruikt voor de magneetletters en de magneetfiches. Het voordeel van magnetisch materiaal is dat de materialen niet per ongeluk kunnen verschuiven of vallen. Leerlingen kunnen woorden maken door met de letters over de mat te schuiven. Met de magneetfiches kunnen onder andere kruiswoorden gemaakt worden.

U kunt de magneetmat op maat snijden.  Met de magneetmat heeft u geen last van opstaande randen en de mat voelt aangenaam aan. De magneetmat neemt geen plaats in beslag en kan gewoon op tafel blijven liggen totdat er weer geoefend wordt met magnetisch materiaal. De magneetmat kunt u ook oprollen en meenemen naar een nieuwe locatie als u verschillende werkplekken heeft.

De magneetmat is niet beschrijfbaar. 

Nieuwe magnetische versie! De kaartjes zijn magnetisch maar kunnen ook prima op tafel of op een letterstandaard worden gebruikt. Met doosje.

De jubileumuitgave 'Woordstructuren' bestaat uit 6 werkvormen met klankstructuren, woordenlijsten en dictees. De niveaus corresponderen met de Taal in Blokjes werkboeken. 

Alle Nederlandse woordstructuren op het niveau van de werkboeken 1 t/m 6 zitten in deze set. Het doel van “Woordstructuren” is om woorden (echte woorden en pseudowoorden) en zinnen telkens te koppelen aan de bijbehorende klankstructuren (de blokwoorden). Dit kan met verschillende werkvormen en met zelfbedachte woorden.De leerling leert dat heel veel woorden van de Nederlandse taal weliswaar een andere betekenis hebben maar wat betreft klankstructuur op dezelfde manier in elkaar zitten.

Voor voorbeelden van werkvormen  zie de foto's

De jubileumuitgave 'Woordstructuren' bestaat uit 6 werkvormen met klankstructuren, woordenlijsten en dictees. De niveaus corresponderen met de Taal in Blokjes werkboeken. 

Alle Nederlandse woordstructuren op het niveau van de werkboeken 1 t/m 6 zitten in deze set. Het doel van “Woordstructuren” is om woorden (echte woorden en pseudowoorden) en zinnen telkens te koppelen aan de bijbehorende klankstructuren (de blokwoorden). Dit kan met verschillende werkvormen en met zelfbedachte woorden.De leerling leert dat heel veel woorden van de Nederlandse taal weliswaar een andere betekenis hebben maar wat betreft klankstructuur op dezelfde manier in elkaar zitten.

Voor voorbeelden van werkvormen zie de foto's

>

Spelend leren met de Bordspellen van Taal in Blokjes Met de 6 bordspellen van Taal in Blokjes gaan de spelers actief en creatief aan de slag met taal volgens de systematiek van Taal in Blokjes. De bordspellen kunnen worden gebruikt bij de werkboeken 1 t/m 8 en hoger. Elk bordspel is onderverdeeld in twee niveaus met variaties. Vaardigheden die aan bod komen zijn: klank-teken koppeling, klankgroepen, spelling en lezen. Bij een deel van de spellen heeft u de klankblokken nodig (niet inbegrepen). De bordspellen sluiten aan bij het concept van Gamification.

Het dobbelspel is een leuke oefening waarmee de spelers op een speelse manier woorden bouwen en opschrijven. Dit is ook erg leuk in groepjes! Zie ook de foto's.

Inhoud: uitleg dobbelspel, blokwoordenboek, 2 gekleurde dobbelstenen met geel en 2 met zilver, 4 cijferdobbelstenen, 2 zandlopers, 2 scoreblokken en de TiB basis­­kaarten 1+2, 3+4, 5 en 6.

De speler gooit een aantal keer met de gekleurde dobbelstenen en pakt voor elke gegooide kleur een blokje met die kleur. De 4 dobbelstenen zijn speciaal gemaakt voor de frequentie van de Nederlandse klinkers en medeklinkers en de kleuren van Taal in Blokjes.

Met de verzamelde blokjes gaat de speler een blokwoord bouwen. Hij/zij kan hiervoor een geschikt woord zoeken in het meegeleverde blokwoordenboek. Nadat een woord is gevonden, leest de speler het woord hardop en doet het blokwoordenboek dicht. Het bouwen en schrijven van het woord is namelijk een auditieve opdracht.

Op zoek naar een woord met een hoge woordwaarde wordt veel gelezen! De speler moet bij het lezen woordstructuren analyseren en zoeken naar een woord met veel punten. Maar hij moet daarbij ook inschatten of hij dat woord wel goed kan opschrijven. Dit vraagt enige zelfkennis van de speler. In plaats van een woord te zoeken kan je als opdracht geven om zelf een woord te verzinnen met de beschikbare blokjes.

Nadat de speler het blokwoord heeft gebouwd, schrijft hij/zij het woord op op het scoreblok. De speler krijgt één punt per blokje, maar alleen als het woord goed is geblokt én goed is opgeschreven. Met het blokwoordenboek kunnen spelers zelf het geschreven woord nakijken. In een groepje kunnen de spelers elkaar helpen en nakijken.

In het blokwoordenboek zitten woordstructuren met een oplopende moeilijkheid. Het blokwoordenboek volgt de opbouw van de Taal in Blokjes werkboeken (werkboek 1: mkm t/m werkboek 6: stomme klinkers). Er zitten ook woordstructuren in met de regels voor de lange klinker en de korte klinker, van 2 tot en met 6 klankgroepen. Mede hierdoor blijft het dobbelspel ook een uitdaging voor oudere kinderen en volwassenen.

Nodig: een set Taal in Blokjes klankblokken (niet inbegrepen). Zie basissets.
In een groepje is het handig dat elke leerling een eigen blokwoordenboek heeft, daarom hebben we ook het dobbelspel met extra blokwoordenboeken. 
Extra scoreformulieren zijn apart te bestellen als aanvulling, klik hier.

Dit dobbelspel met extra blokwoordenboeken is handig om bijvoorbeeld in een groepje elke speler een eigen boekje te geven.

Zie het dobbelspel voor uitleg over het spel en voor meer foto's. 

voor omschrijving zie de bordspellen, dobbelspel hierboven.

Formaat: 70 x 100 cm. De posters kunt u bijvoorbeeld in een kliklijst doen.

Formaat: 70 x 100 cm. De posters kunt u bijvoorbeeld in een kliklijst doen.

Poster van de basiskaart blokken, afmetingen 70 cm breed en 100 cm hoog.

De poster kunt u bijvoorbeeld in een kliklijst doen, zie voorbeeld bij 'meer en grotere foto's'.

(In een kartonnen koker, inclusief verzendkosten, door de vorm moeten posters apart verzonden worden.) 

3 poster van de basiskaart blokken, afmetingen 70 cm breed en 100 cm hoog.

De poster kunt u bijvoorbeeld in een kliklijst doen, zie voorbeeld bij 'meer en grotere foto's'.

(In kartonnen koker(s), inclusief verzendkosten.) 

Klankenbingo 1 bestaat uit 15 verschillende kaarten van de klankenset van de werkboeken van Taal in Blokjes deel 1 en 2. Klankenbingo 2 is een uitbreiding met 20 extra kaarten op hetzelfde niveau.

Doel: op een speelse manier oefenen van de klank-teken koppeling (los en in woorden).

Zie de foto's voor meer informatie.

Klankenbingo 1 bestaat uit 15 verschillende kaarten van de klankenset van de werkboeken van Taal in Blokjes deel 1 en 2. Klankenbingo 2 is een uitbreiding met 20 extra kaarten op hetzelfde niveau.

Doel: op een speelse manier oefenen van de klank-teken koppeling (los en in woorden).

Zie de foto's voor meer informatie.

Met op de voorkant: de basiskaart blokken.

Op de achterkant: de regels voor de lange klanken en de regel voor de korte klanken.

Met op de voorkant: de basiskaart blokken.

Op de achterkant: de regels voor de lange klanken en de regel voor de korte klanken.

Sticker met basiskaart 3+4 (niveau werkboek 3 en 4) op A6 formaat. Materiaal: vinyl, outdoor kwaliteit. Scheurt niet, laat geen resten achter bij verwijderen.

Kan bijvoorbeeld op de tafel van de leerling geplakt worden, op een map of  etui (doosje, tas enz.).

Trek bij het verwijderen van de sticker van de ondergrond aan de kant waar het vinyl op zit.

Sticker met basiskaart 3+4 (niveau werkboek 3+4) op A6 formaat. Materiaal: vinyl, outdoor kwaliteit. Scheurt niet, laat geen resten achter bij verwijderen.

Kan bijvoorbeeld op de tafel van de leerling geplakt worden, op een map of  etui (doosje, tas enz.).

Trek bij het verwijderen van de sticker van de ondergrond aan de kant waar het vinyl op zit.

Sticker met basiskaart 6 op A6 formaat. Materiaal: vinyl, outdoor kwaliteit. Scheurt niet, laat geen resten achter bij verwijderen.

Kan bijvoorbeeld op de tafel van de leerling geplakt worden, op een map of  etui (doosje, tas enz.).

Trek bij het verwijderen van de sticker van de ondergrond aan de kant waar het vinyl op zit.

Sticker met basiskaart 6 op A6 formaat. Materiaal: vinyl, outdoor kwaliteit. Scheurt niet, laat geen resten achter bij verwijderen.

Kan bijvoorbeeld op de tafel van de leerling geplakt worden, op een map of  etui (doosje, tas enz.).

Trek bij het verwijderen van de sticker van de ondergrond aan de kant waar het vinyl op zit.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 1 en 2 behandeld worden op A4 formaat.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 3 en 4 behandeld worden op A4 formaat.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 3 en 4 behandeld worden op A4 formaat.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 6 behandeld worden op A4 formaat. Deze kaart zit ook in de basissets.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 1 en 2 behandeld worden op A4 formaat.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen.

Bij de grote basiskaarten TiB 1+2 en 3+4 zijn de gedrukte blokjes op ware grootte. De leerling kan dan de blokjes op de basiskaart leggen tijdens auditieve oefeningen, dictee enz. De A4 kaarten zijn ook per stuk te bestellen bij de categorie 'werkboeken en handleidingen'.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 1 en 2 behandeld worden op A4 formaat.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen.

Bij de grote basiskaarten TiB 1+2 en 3+4 zijn de gedrukte blokjes op ware grootte. De leerling kan dan de blokjes op de basiskaart leggen tijdens auditieve oefeningen, dictee enz. De A4 kaarten zijn ook per stuk te bestellen bij de categorie 'werkboeken en handleidingen'.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 5 behandeld worden op A4 formaat.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen. De A4 kaarten zijn ook per stuk te bestellen bij de categorie 'werkboeken en handleidingen'.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 6 behandeld worden op A4 formaat. Deze kaart zit ook in de basissets.

Als u een set werkboeken besteld is dat inclusief 5 basiskaartjes op het kleine A5 formaat (voor elk werkboek 1 kaartje). Deze grote kaarten kunt u bijvoorbeeld gebruiken bij de uitleg van de oefeningen. De A4 kaarten zijn ook per stuk te bestellen bij de categorie 'werkboeken en handleidingen'.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 1 en 2 behandeld worden. 

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 3 en 4 behandeld worden. 

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 5 behandeld worden.

Op deze basiskaart staan precies de klanken die in werkboek 6 behandeld worden. Dit is de basiskaart met alle klanken.

Deze kaart heeft 2 zijdes:

De voorkant geeft een overzicht van de stomme klinkers e, ig en lijk en bijbehorende stukjes. 
Voorbeelden: gedaan, begin, verhaal, handig, moeilijk.

De achterkant geeft een overzicht van één of meerdere stomme klinkers in een woord.
Voorbeelden: anders, lastige, feestelijke.

Deze kaart heeft 2 zijdes:

De voorkant geeft een overzicht van en uitleg over de kleefletters r en l (voorwaartse klankverkleuring).
Voorbeelden: verf, wilg en andere kleefletters.

De achterkant geeft een overzicht van en uitleg over de klankverkleuringen r en l (achterwaartse klankverkleuring).
Voorbeelden: beer, hoor, deur, maar ook: geel, school, zeil, wandel en andere verkleuringen.

5x 2 kaarten -1 voor de regel met de lange klanken regel -1 voor de regel met de korte klanken regel Deze kaarten zitten ook bij Werkboek 8 inbegrepen.

5x kaarten voor de regel met de ch/g regel. Deze kaarten zitten ook bij Werkboek 9 inbegrepen.

De muismat met basiskaart 6 is bedoeld als geheugensteuntje. De leerling gebruikt deze bij het oefenen met de Taal in Blokjes software. De muismat kan ook als stevige basiskaart op tafel worden gebruikt,
bijvoorbeeld bij een groepje leerlingen.

De muismat met basiskaart 6 is bedoeld als geheugensteuntje. De leerling gebruikt deze bij het oefenen met de Taal in Blokjes software. De muismat kan ook als stevige basiskaart op tafel worden gebruikt,
bijvoorbeeld bij een groepje leerlingen.

In het blokwoordenboek bevat 35 bladzijdes in A5 formaat met woorden op het niveau van de werkboeken 1 t/m 6. Tevens zijn er 4 plus-niveaus toegevoegd met langere woorden (t/m 6 klankgroepen) en woorden met de regels voor de lange en de korte klinkers (2 t/m 6 klankgroepen).

Voorbeelden van woordstructuren: roos, doel, tak (werkboek 1 en 2), denk, schuim, ring (werkboek 3), druif, zwaan, dans, woonhuis (werkboek 4), schuurt, snoeit, kaartspel (werkboek 5), druiven, gegaan, deftig, verstopt, ophaalbrug, zwemsport (werkboek 6), taken, sinterklaas, kriebelen (plusniveau 1), taken en takken, trommel, boter, appel, vreemdeling (plusniveau 2), zakenman, plakkerig, hazelnootjes (plusniveau 3) en slaapkamerlampje, bestrijdingsmiddelen, regendruppeljes (plusniveau 4).

In het blokwoordenboek zitten woordstructuren met een oplopende moeilijkheid. Het blokwoordenboek volgt de opbouw van de Taal in Blokjes werkboeken (werkboek 1: mkm t/m werkboek 6: stomme klinkers) en bevat 4 plusniveaus.
Met het blokwoorden boek kunt woorden laten bouwen met de klankblokken en telkens een stapje hoger gaan in niveau. Het blokwoordenboek wordt gebruikt voor spellen èn lezen.

Het blokwoordenboek kan -vanaf 2 leerlingen- goed zelfstandig worden gebruikt, bijvoorbeeld: één leerling leest het woord, de andere leerling bouwt het woord met de taalblokjes en samen kijken ze het woord na.