De serie 'Voorlopertje' bestaat uit het werkboek Voorlopertje, bijbehorende poster, klank-teken kaartjes en de letterlijn (grote letters voor in de klas).
Het werkboek Voorlopertje Taal in Blokjes is een stap voor stap kennismaking met de letters en de eerste woordjes. De serie Voorlopertje gebruikt kleuren voor klanken en ondersteunt deze met plaatjes en kapstokwoorden. In elke opdracht komen alle klanken met de bijbehorende kapstokwoorden en plaatjes weer aan bod.

Voor wie?
Het werkboek Voorlopertje Taal in Blokjes is gemaakt voor die leerlingen die baat hebben bij veel concrete en multisensoriële ondersteuning bij het leren van de eerste letters en woordjes en voor leerlingen die daarvoor soms meer tijd nodig hebben. Letters leren en woordbegrip ontwikkelen door horen, zien en voelen.

De serie het Voorlopertje kan vanaf de tweede helft van groep 2 worden gebruikt en meer of minder intensief worden aangeboden naast de schoolmethode. Gebruik het werkboek bijvoorbeeld in de voorschotbenadering, bij leerlingen met een TOS en bij nieuwkomers.

Meer weten? Wil je het werkboek meer of minder intensief inzetten? En in welke groep? Bekijk hoe het werkboek Voorlopertje in elkaar zit en waarom. En lees ook de ervaringen van een leerkracht.

Tips voor gebruik: hoe is het werkboek Voorlopertje Taal in Blokjes opgebouwd?

Zie ook www.taalinblokjes.nl/voorlopertje

Klank-tekenkaartjes en Letterlijn

Gebruik bij het werkboek Voorlopertje Taal in Blokjes de bijbehorende klank-teken kaartjes (artikel nr. 1240134) en de letterlijn (artikel nr. 1240135).

Poster Voorlopertje

Deze poster (artikel nr. 1240149) hoort bij het nieuwe werkboek Voorlopertje, samen met de bijbehorende klank-teken kaartjes en de letterlijn.

Over de werkboeken van Taal in Blokjes:
De basiswerkvormen –coderen en woorden bouwen met de klankblokken– komen aan bod bij de diverse werkvormen in de werkboeken en handleidingen van Taal in Blokjes. De werkboeken zijn voor zelfstandig gebruik in een groepje of in de klas. Elke bladzijde bevat een voorbeeld waardoor de leerling snel ziet wat de bedoeling is en zelfstandig kan werken.  De handleiding/oefenmappen bevatten nakijkvoorbeelden, uitleg, auditieve opdrachten en extra oefeningen. Deze oefeningen maakt de leerling onder begeleiding en zijn gekoppeld aan de bladzijdes van de werkboeken.

Zie ook www.taalinblokjes.nl/werkboeken